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　　“‘水库精神’是我们独有的育人资源，我们追求的是学生身体成长与精神培育的高效‘双课堂’。”校长王燕介绍，密云区新农村小学作为一所移民子弟学校，将爱国、奉献、拼搏、创新作为学校的育人画像。在体育课堂中，通过“故事引入—活动渗透—评价强化”三步法，让精神教育自然融入锻炼过程。比如，分享移民奋斗故事，设计“移民筑路”“小组物资运输”等团体活动。评价环节增设“精神表现评价”，表彰“拼搏小标兵”“团结小能手”。